中華民國私立學校文教協會-期刊文獻-私校教育期刊-第十九期-
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第十九期
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大同大學─優質精緻跨領域人才培育之典範大學
作者:大同大學

創校歷史

       民國七年,本校創辦人林尚志先生創設協志商號,本著「正誠勤儉」精神,以工作成績建立社會信用。創辦人深知經營事業最需要的是人才,為培養優秀人才,於民國三十一年結束個人事業,將財產百分之八十贈與協志工業振興會,運用該會基金開辦現今之大同高中,並於民國四十五年創辦大同工業專科學校,聘請林挺生先生擔任首任校長。民國五十二年改制為大同工學院,民國八十八年改名為大同大學。現設有工程學院、設計學院、經營學院及國際學院。

          大同大學創立超過六十七年,素以培養國家發展所需的科學家、工程師與事業經營者著稱。大同大學將持續豐富學生國際視野,培養具備獨特競爭優勢的國際人才,以實踐「建教合一、研究發展、正誠勤儉、工業報國」的教育理念。

前言 

        面對少子化衝擊,大同大學早在2016年就決定要走不一樣的路:回到創辦初期全校約1200人的規模,讓每個學生獲得的資源極大化,秉持「培育優秀工業人才」的創校初衷,朝「優質精緻跨領域人才培育之典範大學」願景邁進

大同大學的2026+

        隨著時代變化,大同大學與時俱進。校長何明果表示,大同創辦人林尚志捐出80%財產給大同大學,學校擁有資產估計超過1000億元,「我們不去追求學生人數很多,而是追求每個學生所獲得的資源極大化。」

       何明果在2014年接任大同大學校長,2015年提出「大同大學2026+計畫」。順應少子化趨勢,何明果校長希望將學校慢慢縮小到1200人的規模,教師則維持在120人左右,藉此提升教學品質。

       隨著跨域能力日益重要,大同大學重新整合機械及材料工程學系、化學工程及生物科技學系,並將整合事業及資訊經營學系、電機及資訊工程學系,專注在創校時的三大領域。不管是「工程」、「經營」、「設計」,全都是為產業「創造價值」,因此學校課程規劃讓學生能涉獵「工程、經營、設計」三大領域的主要知識,例如在大一通識開設「社會設計」必修課程,透過跨領域思考,培養學生定義問題的能力,讓同學在之後學習會更有方向。

 

產學共創的學習生態池

        運用學校位於市內精華區的優勢,大同大學積極發展育成中心,育成輔導新創事業,創造同學實習、工讀,教授產學合作,專題研究的資源與環境,同時增加學校財源。大同大學所打造的育成中心,是新創事業與相關系所混合的產業聚落,像「3D列印暨設計研究中心」就是與台灣最具規模的3D列印製造商「極印」合作設立,與機械材料系的夢工場、工設系的Maker Space 相鄰,形成強大的實作學習場域及具實務經驗的師資;媒體設計系引進台灣第一個推出虛擬網紅VTuber的「羊咩咩整合行銷」等新創公司,把經驗與技術帶入媒體設計系課程,新創電商進駐經營學院大樓,提供同學實習、工讀機會。

比照公立收費,大學長募款資金提早到位

        大同大學早年收費是比照公立大學,因此在「2026+計畫」中,恢復公立學校收費是重要目標。電機系校友盧明光號召校友捐款,2023年起提供每生每年1.5萬元的獎助學金,加上教育部20242月起補助每生每年3.5萬元,提早達成恢復公立學校收費的目標,未來再加上獎學金,成績優良的同學可以達到免學費甚至還有生活費。

        2024年將在校園的西北角興建新教學研究大樓,這座新地標包含地下兩層、地上八層共7500坪,集教學、研究、會議中心、運動場、新創育成事業進駐等多重功能,預定於2026年完工,屆時將為校園帶來新風貌。

專注將學習資源最大化

        少子化是重大議題,教育部要求各校提出招生政策,或是國內外各項大學評比,何校長認為,「現在社會上很多評比都是看數字,規模大,數字就大,我們學校小,即使比例上數字不差,但加上總數權重,又陷於不利,甚至因為規模小而沒有納入評比,「我們很小很精緻,我們不太在乎那些東西,我們專注把學生的學習資源做好。」

學校特色

       「精緻、優質、專業」是大同大學的特色。教育目標為打造一個專業創新的環境,重視學生的專業教育,提供跨領域學習資源以及人文素養、良好品德的培育;希望每個學生都有「動手實作,將紙上構思化為實際作品」的能力,培養具專業思考能力且有道德關懷的公民。

       「正誠勤儉」為大同大學校訓,「工業報國」即具體實踐的表現。透過教師與學生共同學習的環境,培養學生跨領域知能和終身學習的態度。

(1) 以培養科學家、工程師、設計師及事業的經營者為目標。

(2) 學校位於台北市中心,交通便捷,學習資源豐富。

(3) 重視實作技能訓練,實作設備俱全,造物空間寬廣,讓創意夢想即時實現,享受造物樂趣。

(4) 教授兼具產業經驗與專門學術背景,引領學生進行學術研究並落實於專業領域之實務技術開發。

(5) 重視語文學習,全校英日語必修,培養學生雙外語能力,提升就業競爭力

(6) 創校歷史悠久,培育眾多傑出校友,為學校發展之後盾與學生學習之典範。

 


何明果校長

校長小檔案

學歷:

美國明尼蘇達大學機械博士

美國明尼蘇達大學機械碩士

大同工學院機械學士

經歷:

大同大學副校長兼研發長

大同公司系統事業群資深副總經理

大同公司能源事業部副總經理

榮耀:

中華民國私立學校文教協會「第三屆傑出校長」

私立大學校院協會理事長

財團法人私立學校興學基金會董事長

Cheers 2017大學校長互評辦學績效卓越獎

 

 

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